GESTION DE LA DIVERSITÉ

Implication du personnel pour s'adapter au groupe classe

Soutien général préventif 

(bas de la Pyramide)

Pour soutenir tous les élèves, nous nous inspirons de la pyramide élaborée par FedEFoC pour gérer le groupe classe, l'enseignement et l'apprentissage ainsi que l'évaluation formative au service des apprentissage 

Les briques vertes à la base de la pyramide sont le socle qui constituent les fondations d'un enseignement de qualité. Ce soutien général et préventif permet de traiter les difficultés naissantes dès leur apparition ou même d'éviter qu'elles n'apparaissent. Différents outils sont proposés sur la salle des profs pour la mise en oeuvre. Quelques exemples de pratiques dans nos écoles, ci-dessous : 

Activités numériques

Vincent Backeljau, enseignant à l'Institut de l'Annonciation, a créé un site qui cible l'intégration du numérique dans l'enseignement. Rapidement, une collaboration est née avec un autre enseignant de l'Olivier : Martin Goubau, enseignant à l'école Saint-Augustin. Master Robot a fait son chemin et est utilisé par beaucoup d'enseignants et formateurs. Plus qu'une simple galerie d'outils, le site présente aussi des exemples d'activités concrètes menées en maternelle et primaire. Vincent et Martin sont invités à partager leurs ressources dans des formations et webinaires. C'est dans ce cadre qu'ils ont participé, par exemple, à ce webinaire sur le FMTTN du nouveau programme (Formation manuelle, technique, technologique et numérique). Vous découvrirez donc quelques activités qui ciblent différents attendus des champs « Information et données (P3/P4), « Communication et collaboration » (P5) et « Sécurité » (P6).

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